春节，当然要从欢快的音乐开始。老师们会播放《新年好》这样的歌曲，让小朋友们随着音乐的节奏，自由地舞蹈。这个环节不仅能够调动孩子们的积极性，还能让他们在轻松愉快的氛围中，感受到新年的喜庆。
“小朋友们，你们知道什么是春节吗？”老师提问道。孩子们纷纷举手回答：“春节是过年的日子！”“春节要放鞭炮！”“春节要吃饺子！”……在这个环节中，老师们会引导孩子们了解春节的由来、习俗，比如贴春联、放鞭炮、拜年等，让孩子们对春节有更深入的认识。
“从前，有一个叫做年的怪兽，它每年都会来伤害人们……”老师们会讲述《年的故事》，让孩子们了解年兽的害怕的东西，比如红色、光和声响。这个故事不仅能够激发孩子们的想象力，还能让他们明白为什么春节会有放鞭炮、贴春联等习俗。
“小朋友们，我们来一起贴春联、剪窗花吧！”在老师的带领下，孩子们动手制作属于自己的春联和窗花。这个环节不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能让他们在制作过程中，感受到传统文化的魅力。
“过年啦！过年啦！”在欢快的音乐声中，孩子们分组进行各种游戏，如互相拜年、包饺子、剪窗花、拼年画等。这些游戏不仅能够让孩子们在游戏中学习，还能让他们在欢乐的氛围中，感受到过年的喜悦。
“小朋友们，你们都过了一个怎样的春节呢？”在这个环节中，孩子们会分享自己过年的故事，比如收到了多少压岁钱、吃了哪些美食、去了哪些地方游玩等。这个环节不仅能够让孩子们感受到分享的快乐，还能让他们学会倾听和尊重他人。
“春节，是中华民族的传统节日，我们要传承和弘扬传统文化。”在活动的老师们会进行让孩子们明白春节的意义，并鼓励他们在日常生活中，继续传承和弘扬传统文化。
通过这样的春节游戏教案，中班的小朋友们不仅能够感受到新年的喜庆，还能在游戏中学习到很多知识。让我们一起期待，孩子们在新的一年里，快乐成长，收获满满！
