游戏玩法：
家长在纸上画几张大大的，没有眼睛、鼻子和嘴的男孩（或女孩）的脸形图。
让孩子在脸形图上添上眼睛、鼻子和嘴，分别画出笑的、哭的、生气的、惊奇的、愤怒的以及满不在乎的表情。
让孩子根据这些脸谱模仿，各种表情。
然后问孩子：什么是高兴、喜欢、害怕、吃惊、悲伤、厌恶、气愤、好奇？高兴的时候你心里觉得怎么样？或高兴时心里有什么感受？
游戏目的：鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作，体验动手操作的乐趣。增强宝宝对做家务的兴趣，养成热爱劳动的良好品质。
游戏玩法：
让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。可以先让爸爸妈妈示范一下应该怎样制作点心，然后再让宝宝一起操作。
家长在制作的过程当中可以将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中，丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。
让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作，家长给予适当的指导。
妈妈烹调宝宝亲手做的点心，宝宝和爸爸妈妈一起品尝。
游戏目的：通过这个游戏让宝宝了解到盐的融化与冻结，体验到科学实验所带来的乐趣。
游戏玩法：
准备冰块、水杯、细绳或粗棉线、筷子、食盐。
把细绳的一端系在一只筷子上，就像一个钓鱼杆。
将细绳的另一端横放在水杯中的冰块上。
沿细绳两侧在冰块上撒些食盐。
过一会儿，就会发现细绳已经和冰块粘牢了，这时只要拿住细绳的一端往上一提，就会拿出冰块了。
游戏目的：训练宝宝对事物进行分辨的初步能力。
游戏玩法：
准备鸡蛋若干（可挑选几个新鲜的、几个放置较久的）、水。
将鸡蛋放入一盆清水中，有的鸡蛋会沉下去；有的鸡蛋则会浮上来，到底哪些是坏鸡蛋呢？
将沉下去的鸡蛋洗净取出，一部分入锅煮熟后晾凉；然后将生鸡蛋与熟鸡蛋混在一起后，逐个在桌面上转动，有的转得快，有的转得慢，那么，哪些鸡蛋是熟的？哪些是生的呢？
游戏目的：教导宝宝会折五瓣花，发展宝宝手部的精细动作。教育孩子懂得一些简单的科学道理，培养孩子的思维能力以及观察力。
游戏玩法：
家长教导宝宝做纸花，选一些中等厚度的各种颜色的纸，裁成正方形，把纸剪成5小片(注意中间不能剪开)，然后用筷子把各纸片从外往内用力卷起，快到中心时停止，左手固定纸卷，右手把筷子抽出，使纸片形成皱纹，这样就形成了美丽的纸花了。
把花放入水盆中，可以发现花瓣慢慢地张开了。它会使宝宝感到惊奇，会让宝宝觉得就像是真的有生命的花在绽放一样。
游戏目的：训练宝宝腿部的力量
