象征性游戏是2～7岁学前儿童最典型的游戏形式。在这个阶段，孩子们会将一种东西当作另一种东西来使用，如将玩具当作食物、将积木当作房子等。这种游戏有助于激发孩子们的想象力，培养他们的创造力。
例如，家长可以和孩子们一起玩“过家家”游戏，让孩子们扮演不同的角色，如医生、老师、警察等，通过角色扮演，孩子们可以学习到各种社会角色和技能。
感觉统合游戏旨在帮助孩子们提高身体协调能力、感知能力和认知能力。这类游戏通常需要孩子们进行各种身体运动，如跑、跳、爬等。
例如，家长可以和孩子们一起玩“快跑小超人”游戏，通过追逐、跳跃等活动，锻炼孩子们的运动企划能力、身体协调能力和空间知觉发展。
亲子游戏是增进亲子关系、培养孩子社交能力的重要途径。在游戏中，家长可以与孩子共同参与，共同成长。
例如，家长可以和孩子们一起玩“室内露营”游戏，模拟露营生活，让孩子们体验不同的角色和情境，培养他们的社交能力。
2～3岁是孩子口头语言发展最快的时期。通过语言游戏，可以帮助孩子们提高语言表达能力，丰富词汇量。
例如，家长可以和孩子们一起玩“悄悄话”游戏，通过耳语的方式，吸引孩子们的注意力，提高他们的语言感知能力。
视觉记忆游戏有助于锻炼孩子们的视觉记忆能力，提高他们的认知能力。
例如，家长可以和孩子们一起玩“藏玩具”游戏，将玩具藏起来，让孩子们寻找，锻炼他们的视觉记忆和空间感知能力。
总之，选择适合2岁儿童的益智游戏，不仅能够带给他们欢乐，还能在游戏中学习、成长。家长们可以根据孩子的兴趣和特点，选择合适的游戏，让孩子们在游戏中全面发展。
