还记得小时候，课间最爱的游戏之一就是“包、剪、锤”吧！两个人一组，面对面站立，成人数相等的两列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。老师有节奏地喊“1、2、3”，喊“1、2”时，大家都要用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。根据两脚落地的姿势判别胜负，看谁的反应快，谁的手速快，谁就是最后的赢家！
坐在座位上，按座位纵行分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。将课室的讲台搬开，各队派一人站在离黑板上的人头像前约3米处，拿一支粉笔，蒙上眼睛。老师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上。这个游戏不仅考验你的眼力和手力，还能让大家在欢声笑语中增进友谊。
学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇曳。周围的人轻推他的上身，使之获得柳树摆动的感受。这个游戏让你在课间十分钟，也能感受到大自然的美好。
两人蒙目，腰、踝部系挂响铃，手持充气大棒。发令后，摸索前进，寻找其他同学。这个游戏考验你的方向感和听力，同时也需要一定的勇气。在游戏中，大家互相帮助，共同完成任务。
下课铃声一响，同学们纷纷冲出教室，展开一场激烈的“你追我赶”比赛。这个游戏简单易行，既能锻炼身体，又能增进同学间的友谊。
跳房子，这个曾经陪伴我们度过无数欢乐时光的游戏，现在依然可以在课间十分钟找到它的身影。找一个宽敞的地方，用粉笔在地上画出几个方格，然后按照规则进行游戏。这个游戏不仅能让你回忆起童年的美好，还能锻炼你的协调能力和反应能力。
二十四点，这个充满智慧的数学游戏，在课间十分钟也能玩得津津有味。同学们分成小组，用扑克牌进行游戏。这个游戏既能锻炼你的数学思维，又能增进同学间的友谊。
学生是不允许带手机的，但我们可以用纸条来开展“谁是卧底”游戏。找一个人写纸条，然后分出卧底和平民的身份，开展一个不需要特殊地点的活动。这个游戏既能锻炼你的观察力和推理能力，又能让大家在欢声笑语中度过愉快的课间十分钟。
很多零食里面都有卡片，很多小朋友都有集卡片的习惯。下课的时候，大家可以比较或者互相交换一下没有的卡片，这样会满足自己的内心，也能让课间10分钟更加有乐趣。
毽球是一个比较好携带的物品，玩起来既简单又有趣。下课的时候，几个小伙伴一起踢毽球，既能锻炼身体，又能增进友谊。
课间十分钟，是短暂的，但也是美好的。让我们一起在集体课间小游戏中，度过愉快的时光，留下难忘的回忆吧！
