沙子，这个看似普通的自然元素，却蕴含着无穷的奥秘。在幼儿园的教室里，一场别开生面的“巧提沙游戏”正在进行，孩子们在游戏中探索，在快乐中学习，让我们一起走进这个充满童趣的世界。
一、沙中寻宝，开启探索之旅
“哇，看！这里有个小洞洞！”小明的眼睛瞪得大大的，他兴奋地指着沙子中的一个小洞。这时，老师走过来，微笑着问：“你们知道这个洞洞是怎么来的吗？”
孩子们纷纷举手，有的说是风吹的，有的说是雨淋的，还有的说是不知不觉中形成的。老师点点头，说：“没错，大自然真的很神奇，它会在不经意间创造奇迹。现在，就让我们一起来探索沙子的奥秘吧！”
二、巧手提沙，智慧碰撞
“老师，我可以用这个树枝来提沙！”小丽兴奋地拿起一根树枝，尝试着将沙子从杯子里提起来。老师鼓励地说：“好主意！你们看，小丽用树枝成功地提起了沙子，那你们还能用其他的工具来提沙吗？”
孩子们开始七嘴八舌地讨论起来，有的说可以用筷子，有的说可以用吸管，还有的说可以用毛线。于是，老师将各种工具分发给大家，让他们尝试不同的方法。
“我用筷子试试！”小刚拿起筷子，小心翼翼地将筷子插入沙子中，然后用力一提，沙子竟然被提了起来！他高兴地跳了起来，其他孩子也纷纷效仿，现场气氛热烈。
三、感知统计，乐趣无穷
在尝试了多种工具后，老师引导孩子们进行统计：“大家看看，我们一共尝试了几种工具？每种工具成功了几次？”孩子们纷纷举手回答，老师将结果记录在统计表中。
“哇，原来我们一共尝试了五种工具，其中筷子成功了三次，吸管成功了两次，毛线成功了四次！”小华兴奋地说。
通过这次游戏，孩子们不仅学会了如何提沙，还学会了如何进行简单的统计，感受到了数学的乐趣。
四、延伸活动，拓展视野
在游戏结束后，老师提出了一个新问题：“小朋友们，你们知道干沙和湿沙有什么区别吗？”孩子们纷纷举手回答，有的说干沙是硬的，湿沙是软的，还有的说干沙可以用来画画，湿沙可以用来做蛋糕。
老师趁机引导孩子们进行延伸活动：“那你们想不想试试将干沙变成湿沙呢？”孩子们兴奋地点头，于是，老师带领他们进行了一次有趣的实验。
在实验中，孩子们发现，将干沙加入适量的水，就可以变成湿沙。他们纷纷感叹：“原来沙子还可以这样玩啊！”
五、
巧提沙游戏不仅让孩子们在快乐中学习，还培养了他们的观察力、动手能力和团队协作精神。在这个游戏中，孩子们感受到了大自然的神奇，体验到了探索的乐趣。让我们一起期待，孩子们在未来的日子里，继续开启更多精彩的探索之旅！
