想象在一个阳光明媚的午后，孩子们在沙水区里展开了一场关于“桥”的奇幻之旅。他们用小小的铲子、水管和积木，搭建起了一座座桥梁，连接着他们的梦想和创造力。这就是发生在我们幼儿园里的一段真实故事。
还记得沙水区还没建好的时候，孩子们就充满了期待。他们每天都会跑到沙水区，好奇地观察着，讨论着：“到时候沙水区建好以后，我要在这里建一个大大的游泳池”、“我想挖一条长长的河”、“既然是河，那肯定就要有桥，我们干脆在这里搭桥建河吧，就像我们果利河大桥一样”。这些充满想象力的想法，就像一颗颗种子，在孩子们的心中生根发芽。
沙水区终于建好了，孩子们迫不及待地开始了他们的“桥”计划。他们围坐在一起，你一言我一语地讨论着：“先画一条长长的河，画直的还是弯的？”“稍微弯一点吧，不用太直。”“我们要挖桥洞，所以这里要画几个悬空桥。”“水龙头和水管也要画上。”在他们的游戏计划中，每一处细节都经过了精心的设计。
孩子们说干就干，用大铲子、小铲子、水管，开始了齐心协力的大工程。飞飞说：“我们先挖几个大坑吧，待会儿才好挖桥洞。”荃荃接着说：“好，我们分工合作吧，你们挖坑，我负责挖桥洞。”豆豆也加入了进来：“好的，那你们在前面挖，我就在后面挖。”他们埋头苦干，虽然有点累，但他们的脸上始终洋溢着快乐的笑容。
在搭建过程中，孩子们遇到了不少困难。恒恒说：“差不多了，我们可以放水啦。”浩峰接着说：“走，我们一起拿水桶去接水吧。”当他们把水倒下去后，水却从桥洞里流走了。孩子们开始犯愁了：“怎么办呢？水都流走了，我们的桥怎么办？”这时，老师走过来，鼓励孩子们：“没关系，失败是成功之母，你们再想想办法吧。”
经过一番讨论，孩子们决定重新设计桥洞，让水流进河道，而不是直接流走。他们用铲子挖深了桥洞，并在桥洞两侧堆起了沙子，形成了一个小水坝。果然，水顺利地流进了河道，孩子们欢呼雀跃：“成功了！我们成功了！”
游戏结束后，孩子们围坐在一起，分享着他们的感受。飞飞说：“我觉得我们今天做得很好，虽然遇到了困难，但我们没有放弃，最终成功了。”荃荃说：“是的，我们团结一心，互相帮助，才能完成这个任务。”豆豆说：“我觉得我们今天学到了很多，比如要善于观察、思考，还要有耐心。”
通过这次游戏，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了合作、沟通和解决问题。他们明白了，只要心中有梦想，勇敢地去追求，就一定能够实现。
在这个充满欢乐和挑战的“桥”之旅中，孩子们收获了成长，也收获了友谊。这段美好的回忆，将永远留在他们心中。
