这个游戏需要两位小朋友一起参与。游戏开始时，每位小朋友都将自己的熊猫放在自己一方的小家中。接着，两人轮流掷骰子，掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，就可以拿起熊猫沿小路向圆圈处走一步。如果掷出对方的颜色，则不能走动。走完圆圈后，就可以挖竹笋，放入自己家。计算谁挖的竹笋多，谁就是胜利者。
这个游戏不仅考验孩子们的手眼协调能力，还能锻炼他们的思维能力。在游戏中，孩子们需要观察熊猫的颜色，判断掷出的骰子点数，然后做出相应的行动。这样的过程，无疑是对他们认知能力的一次提升。
游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。
游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数。进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
这个游戏既能培养孩子们的速算能力，又能锻炼他们的逻辑思维能力。在游戏中，孩子们需要根据纸片上的数字进行加减运算，找出正确的答案。这样的过程，不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，还能提高他们的逻辑思维能力。
游戏准备：长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。2、长短接龙：根据从长到短接龙。3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和排序能力。在游戏中，孩子们需要根据卡片上的数字、长度或高度进行排序，找出正确的接龙顺序。这样的过程，不仅能让孩子们在游戏中学习数学知识，还能提高他们的观察力和排序能力。
找一块床单，DIY成一个简单的小幕布。让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演。鼓励他们尽情想象，创造属于自己的故事。这样的游戏，既能培养孩子们的想象力，又能提高他们的语言表达能力。
将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场。将小脑袋里想象的情景都实现出来，再把乐高小人、玩具等放入纸箱中，让孩子们在纸箱里尽情玩耍。这样的游戏，既能激发孩子们的创造力，又能让他们在游戏中锻炼身体。
在这个充满静谧乐趣的室内游戏世界里，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习与成长。让我们一起，为孩子们创造一个美好的童年回忆吧！
