材料：彩色积木若干
玩法：老师会用积木搭出一个造型，然后你们要模仿搭出一模一样的造型哦。看谁搭得又快又好！
- 培养空间想象力
- 提高动手能力
- 学会运用方位词
材料：珠子一盒（红、绿两色都是圆形，或大小不同形状相同）；绳子一根
玩法：
1. 观察珠子，说说它们有什么不一样的地方？
2. 按照规律串珠，比如一颗红、一颗绿，或者自己定规律。
3. 说说你是按什么规律串珠的。
- 发展空间关系理解
- 培养逻辑思维能力
- 提高动手操作能力
材料：红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干，各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个，小星星的音乐
玩法：
1. 出示图片，说出是什么颜色，巩固对颜色的认识。
2. 送球宝宝回家：颜色宝宝藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了。老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧。
3. 找颜色：颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了。咱们一起去找找它好吗？引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。
4. 表演《小星星》：太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。
5. 送自己回家：我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！老师：我是红色宝宝，我的家在这里！幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。
- 培养观察能力
- 提高语言表达能力
- 增强团队协作能力
材料：各种物品若干，数字卡片若干
玩法：
1. 老师出示数字卡片，比如“3”，然后你们要找出3个相同的物品。
2. 轮流进行游戏，看谁找得又快又准。
- 培养数数能力
- 提高观察力
- 增强记忆力
玩法：
1. 全班幼儿围坐一圈，老师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？
2. 幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作）。
3. 老师可不断改变火车的排列规则，比如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举等等。
- 培养观察力
- 提高反应能力
- 增强团队协作能力
这些游戏是不是很有趣呢？快来和爸爸妈妈一起玩吧，让你们在游戏中快乐成长！记得，玩的时候要注意安全哦！
