在湖南军区幼儿园的一次游戏活动中，孩子们用呼啦圈玩出了新花样。他们不再只是简单地扭动身体，而是通过抛出问题，激发兴趣，尝试一物多玩法。凯锐小朋友就是其中的佼佼者，他不仅自己玩出新花样，还带动了其他小朋友一起探索。这种在游戏中不断尝试、创新的精神，正是孩子们成长的宝贵财富。
在东营区实验幼儿园的一次区域情境游戏活动中，老师们通过观察孩子们与材料的互动，发现了他们在游戏中的成长轨迹。每一个孩子都在自己的节奏中探索，他们的专注、他们的思考、他们的合作，都在游戏中得到了体现。这种观察，让老师们更加了解孩子们的内心世界，也让他们更加懂得如何引导孩子们在游戏中成长。
户外游戏是孩子们最喜欢的活动之一。在张家港市锦丰中心幼儿园的一次户外游戏中，孩子们用滚筒玩出了新高度。他们从尝试玩滚筒，到站上滚筒，再到走滚筒，最后组合式玩滚筒，这个过程充满了挑战和乐趣。孩子们在游戏中不断挑战自我，他们的身体协调能力、动作灵敏度、动作发展的协调性，都在这个过程中得到了锻炼。
在湖南省军区幼儿园的一次游戏活动中，老师们通过观察孩子们在游戏中的表现，发现了他们在认知、情感、社会性等方面的成长轨迹。孩子们在游戏中学会了合作、学会了分享、学会了解决问题，他们的成长，正是在这个充满乐趣的游戏世界中悄然发生。
游戏活动观察，不仅让我们看到了孩子们的成长，更让我们看到了教育的温度。在这个充满童趣的世界里，每一个孩子都是独一无二的，他们的每一个微笑、每一个眼神、每一个动作，都值得我们用心去观察、去理解、去引导。因为，只有这样，我们才能真正走进他们的内心世界，让他们在游戏中快乐成长。
