“我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。”伴随着欢快的儿歌，孩子们兴奋地跳下小椅子，奔向教室的各个角落。他们的任务是寻找那些散落在教室里的“珍珠”——字卡。
这个游戏不仅让孩子们在欢快的氛围中复习学过的字，还能培养他们的识字兴趣。每当他们找到一张字卡，就大声念出上面的字，如果念对了，还能得到一份小奖品。这样的游戏，让孩子们在不知不觉中爱上了识字。
“老师，这个字卡可以摆成正方形吗？”一个孩子好奇地问。
“当然可以，宝贝，你真聪明！”老师微笑着回答。
在摆图形游戏中，孩子们将学过的字卡摆成各种形状，如正方形、长方形、梯形等。他们需要观察字卡的位置，说出每一边的字卡名字。这个游戏不仅锻炼了孩子们的观察力和记忆力，还让他们在游戏中学会了如何运用字卡。
“老师，这个字卡是‘笑’吗？”一个孩子指着字卡问。
“是的，宝贝，你真厉害！”老师夸奖道。
在“看字卡作动作”游戏中，老师事先准备了一些写有动作的卡片，如笑、跳、拍手等。游戏开始，孩子们全体起立，老师一张张出示卡片，孩子们看卡片上的字词做动作。做对的，老师会和他们一起拍手庆贺；做错的，就在黑板上记下一个符号。看看谁做的全对。
这个游戏让孩子们在欢快的氛围中复习所学过的字卡，同时也锻炼了他们的反应能力和协调能力。
“音乐停，抢椅子！”随着老师的口令，孩子们迅速抢起椅子。没抢到椅子的孩子失败回到座位上，抢到椅子的孩子则要念出自己椅子上的字卡。念对的，继续做游戏；念错的，回到座位上。这个游戏既考验了孩子们的反应能力，又锻炼了他们的识字能力。
“总指挥宣布，飞行试验开始！”随着老师的宣布，孩子们将字卡贴在黑板的四周，每一张字卡都代表一个飞机飞行试验基地。游戏开始，孩子们需要说出字卡上的字，如果说对了，飞机就继续飞行；说错了，飞机就停止飞行，直到学会这个字为止。飞机成功飞到目的地，孩子们欢呼雀跃。
这些游戏不仅让孩子们在快乐中学习，还培养了他们的团队协作能力和竞争意识。在游戏中，他们学会了如何与他人合作，如何面对挑战，如何克服困难。
在这个充满欢声笑语的教室里，孩子们在识字卡游戏中快乐成长。他们不仅掌握了汉字的奥秘，还收获了友谊、快乐和自信。让我们一起期待他们在未来的日子里，继续在识字卡游戏中绽放光彩！
