还记得小时候，你有没有好奇过花儿是如何一点一点从花苞中绽放出来的？南京市第五幼儿园的科学教研组就为我们揭开了一个个关于花儿绽放的谜团。
在中一班曹老师设计的《纸花开了》游戏中，孩子们见证了纸花在水中因毛细现象缓缓绽放的奇妙景象。想象原本平铺在桌上的纸花，在水的滋润下，竟然像真花一样慢慢绽放，这是多么神奇的事情啊！
而在中二班李老师创设的《消失的花》中，孩子们通过光的折射原理，看到了花朵在特定条件下“消失”的神奇现象。这不禁让人想起那句诗：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。”
你知道吗？科学游戏不仅仅是让孩子们玩乐，更是他们成长的催化剂。在南京市第五幼儿园的科学教研活动中，老师们精心设计了各种科学游戏，让孩子们在玩中学，学中玩。
比如，中三班邓老师带来的《花花染色》实验，通过花茎吸水染色的过程，让孩子们了解了植物吸水的奥秘。而《会跑的树叶》游戏，则借助水的表面张力，让孩子们看到了树叶在水面“奔跑”的奇妙景象。
这些游戏不仅让孩子们感受到了科学的魅力，更锻炼了他们的观察力、分析能力和动手能力。
除了幼儿园的科学游戏，大自然也是孩子们最好的课堂。2025年自然科学探索营就为孩子们提供了一个亲近自然、探索科学的机会。
在马岩村的春日探险中，孩子们可以参与“花花世界捉迷藏”，在花田里玩“颜色连连看”，用神奇拓印术把春天装进日记本。更有“种下会说话的树宝宝”活动，让孩子们亲手领养专属树苗，写下秘密愿望，等待十年后再来听它讲成长故事。
当然，科学启蒙也可以从阅读开始。比如，《女孩最爱问的100个为什么》这本书，就为孩子们提供了许多关于动物、植物、人体、地球等有趣的问题，并通过妙问趣答的方式，让孩子们在阅读中学习科学知识。
这本书不仅让孩子们了解到大自然的奥秘，更激发了他们对科学的兴趣，培养了他们探索未知世界的勇气。
亲爱的读者们，通过这些科学游戏和户外探险，我们不仅能够感受到科学的魅力，更能在探索中成长。让我们一起走进花的科学游戏，开启一段奇妙的科学之旅吧！
