你知道吗？那些看似无用的废品，在孩子们的手中，竟然能变成一个个神奇的玩具！济南幼高专附属瀛园幼儿园的老师们就深谙此道。他们利用废旧的纸箱、瓶子，甚至是水边的石头，工地上的废旧管材，和孩子们一起，将这些“废品”变成了孩子们眼中的“宝贝”。
老师们说：“儿童是以游戏为生命的，玩具是儿童的天使。”他们从本学期开始，就进行了常态性的材料收集，让教师、家长、幼儿、同学们共同参与。收集来的材料经过挑选、分类整理后，直接用于幼儿游戏，或者经过加工制作，变成了趣味无穷的游戏玩具。
比如，易拉罐、奶粉桶等成了搭建材料，皱纸、木块、瓶盖、塑料瓶、毛线、麻绳、奶粉罐等则变成了各种有趣的玩具。这些玩具不仅寓教于乐，操作性强，而且充满了童趣，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长。
在“劳动+游戏”项目化活动中，学生们用纸盒、塑料瓶等材料，动手制作了一个个接球工具。这个看似简单的活动，却蕴含着丰富的教育意义。
学生们在制作接球器的过程中，不仅学会了剪材料、系绳子，还学会了测试和改进自己的作品。他们通过动手实践，不仅锻炼了动手能力，还培养了创新思维和解决问题的能力。
更重要的是，这个活动让学生们体会到了劳动的快乐，让他们在游戏中学习，在学习中成长。
亲子游戏活动是增进亲子关系、培养孩子能力的重要途径。在亲子游戏中，家长和孩子可以一起参与，共同体验游戏的乐趣。
比如，装豆豆游戏可以培养宝宝的手眼协调能力；彩带飘飘游戏可以练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐；袋鼠妈妈运水果游戏可以让孩子们体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
这些亲子游戏活动不仅让孩子们在游戏中锻炼身体，还能增进亲子之间的情感，让家庭更加和谐。
自制游戏活动不仅能够让孩子们在游戏中获得快乐，还能让他们在游戏中学习，在游戏中成长。
比如，打地鼠游戏可以锻炼小朋友的手眼协调能力；串珠子比赛可以培养宝宝的手眼协调能力；户外自主游戏可以发展孩子们基本的动作技能，还能调节孩子们的情绪，增强孩子的社会交往能力。
这些游戏活动不仅让孩子们在游戏中获得快乐，还能让他们在游戏中全面发展。
在王益区红旗街幼儿园，老师们发挥各自的奇思妙想，结合幼儿年龄和认知特点，制作出了一件件新颖独特、寓教于乐、玩法多样、美观实用的玩教具。
这些玩教具不仅让孩子们在游戏中学习，还能让他们在游戏中体验生活的乐趣。老师们通过这些玩教具，让孩子们在游戏中感受世界的美好，激发他们的想象力和创造力。
自制游戏活动是一种充满创意和乐趣的教育方式。它不仅能让孩子们在游戏中获得快乐，还能让他们在游戏中学习，在游戏中成长。让我们一起为孩子们的童年加油，为他们的未来助力！
