想象阳光明媚的午后，孩子们欢声笑语，在幼儿园的操场上，他们正沉浸在一场别开生面的捉鱼游戏中。这不是一场普通的户外活动，而是一次寓教于乐的数学盛宴，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长。
游戏准备：积木变鱼塘，创意无限
活动开始前，老师们用大积木巧妙地围成了两个小鱼塘，仿佛是孩子们心中的海洋。每个孩子都拿到了一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔和少许浆糊。这些简单的材料，在孩子们的手中变成了一个个充满想象力的鱼儿。
接的快：复习5的组成，乐趣无穷
“我说1，你说几？”老师的声音在操场上回荡。孩子们纷纷举手，争先恐后地回答：“我说4！”“对！对！对！1和4加起来是5，5可以分成1和4。”这个“接的快”游戏不仅复习了5的组成，还让孩子们在欢声笑语中加深了对数字的理解。
涂色制作：加减法藏图中，智慧火花闪现
接下来，孩子们开始涂色制作练习。老师拿出一张张涂色的练习纸，神秘地说：“图中藏着什么呢？只要认真算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜欢的颜色就知道了。”孩子们认真地观察着，用心地计算着，不一会儿，一张张充满创意的练习纸就完成了。
捉鱼游戏：应用加减法，快乐无限
“许多小鱼游来了，游来了，游来了！”随着老师的声音，孩子们头戴自制小鱼头饰，欢快地唱着歌，仿佛真的成为了小鱼。老师扮演渔翁，带着孩子们在“鱼塘”里捉鱼。
“渔翁”捉到鱼后，会问：“渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼？”孩子们纷纷举手回答，有的说：“渔翁在1号鱼塘里放了3条小鱼，2号鱼塘里放了2条小鱼，一共捉了5条小鱼。”有的说：“渔翁一共捉了5条小鱼，在1号鱼塘里放了3条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。”孩子们在游戏中不仅复习了5以内的加减法，还锻炼了语言表达能力。
游戏结束：小鱼头饰送回家，快乐延续
游戏结束后，老师将小鱼头饰送给孩子们，孩子们带着满满的快乐和收获回到了家。这次捉鱼游戏不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了数学知识，还培养了他们的团队协作能力和动手能力。
捉鱼游戏：寓教于乐，收获满满
捉鱼游戏作为幼儿园小班的一项特色活动，不仅让孩子们在游戏中学习，还让他们在快乐中成长。这种寓教于乐的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，培养了兴趣，为他们的童年留下了美好的回忆。让我们一起期待更多这样的游戏，让孩子们在快乐中收获成长！
