在大一班吕洪梅老师的带领下，孩子们在《山坡上的冒险家》游戏中，体验了一场充满刺激的冒险之旅。他们或攀爬、或跳跃，在山坡上尽情探索。游戏结束后，吕老师通过现场解读与分析，还原了孩子们在游戏过程中的所思所想、所做所为。她发现，孩子们在游戏中不仅锻炼了身体，还学会了合作与分享。
在大二班姜雅馨老师的引导下，孩子们在《农家院里的电影院》中，体验了一场别开生面的角色扮演游戏。他们有的扮演售票员，有的扮演观众，还有的扮演放映员。姜老师通过照片记录、视频记录、PPT展示汇报等形式，分享了游戏案例。她发现，孩子们在游戏中不仅锻炼了语言表达能力，还学会了尊重他人。
在大三班庞宇桐老师的带领下，孩子们在《发射吧！小球》游戏中，探索了科学的奥秘。他们通过实验，了解了力的作用，学会了如何控制小球的运动轨迹。庞老师通过现场解读与分析，还原了孩子们在游戏过程中的所思所想、所做所为。她发现，孩子们在游戏中不仅锻炼了动手能力，还激发了他们对科学的兴趣。
在中一班李钰老师的引导下，孩子们在《趣享野餐 乐在农家》游戏中，体验了生活的乐趣。他们或搭建帐篷，或准备食物，或玩游戏。李老师通过照片记录、视频记录、PPT展示汇报等形式，分享了游戏案例。她发现，孩子们在游戏中不仅学会了生活技能，还学会了关爱他人。
在中二班韩璐羽老师的引导下，孩子们在《玩转木梯》游戏中，挑战了自我。他们或攀爬、或跳跃，在木梯上尽情探索。韩老师通过现场解读与分析，还原了孩子们在游戏过程中的所思所想、所做所为。她发现，孩子们在游戏中不仅锻炼了身体，还学会了勇敢面对挑战。
游戏是孩子们成长的乐园，是他们探索世界、学习成长的舞台。而游戏后的案例分享，则是孩子们智慧的结晶，是老师们智慧的火花。让我们共同期待，在未来的日子里，孩子们能带给我们更多精彩的游戏故事。
