还记得小时候玩过的“魔术盒子”吗？这个游戏不仅好玩，还能帮助孩子们复习英语单词呢！
1. 准备一个盒子，里面装满了各种物品，如水果、文具、玩具等。
2. 让学生闭上眼睛，随机抽取一个物品，用英语描述出来。
3. 或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。
4. 猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。
这个游戏不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中复习单词，还能锻炼他们的观察力和表达能力。
这个游戏可以锻炼孩子们的听力、反应能力和记忆力。
1. 分别呈现图片，让学生熟悉并齐读。
2. 分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词。
3. 一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。
这个游戏适合课前、课中，操练，复习各类新单词，让孩子们在游戏中巩固所学知识。
这个游戏可以锻炼孩子们的绘画能力和英语表达能力。
1. 让学生听指令，画简笔画，并涂颜色。
2. 例如：T: Draw an apple, color it green.
Ss: I like apples, I like green.
这个游戏适用于课前热身活动、导入新课或小任务，让孩子们在完成任务的过程中操练所学语音知识。
这个游戏可以锻炼孩子们的团队合作能力和反应能力。
1. 一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点。
2. 当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。
3. 如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。
这个游戏简单有趣，让孩子们在游戏中学会遵守规则，培养团队精神。
这个游戏可以锻炼孩子们的方位感和英语表达能力。
1. 选一个游戏参与者：学生A，并请学生A闭上眼睛或者背朝同学。
2. 老师将任意物体藏到班级任意处。
3. 学生A睁开眼睛开始寻找；其他学生不能告诉学生A具体位置，只能通过说出Cold和Warm来提示学生A。
4. 如果学生A距离所藏物体较近，则其他学生齐声说：Warm！” 。反之，则齐声说：Cold！” 。
这个游戏适合全年龄段的课程游戏，让孩子们在游戏中学习反义词、新单词和简单句。
小英语音游戏，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，还能培养他们的各种能力。让我们一起加入这个充满欢乐的英语世界吧！
