想象你手中的一根塑料尺，轻轻一摩擦，就能把小纸屑吸起来，是不是很神奇？这就是我们今天要探索的“摩擦生电”小实验。
1. 首先，你用塑料尺直接去吸小纸屑，看看小纸屑会不会被吸附起来？
2. 你将塑料尺在手上、头发上或衣服上不断摩擦，再去吸纸屑，看看会出现什么现象？
- 摩擦时要多用力，而且摩擦时间长一些效果就会更明显哦。
- 天气越干燥，实验越容易出效果。尽量不要选择在天气潮湿、雨水频繁的时候进行实验。
两个物体相互摩擦会产生静电，带电后就能吸附住小纸屑了，这就是我们通常说的“摩擦生电”。在日常生活中也常常可见摩擦生电的现象，比如冬天我们脱毛衣时有小火星或是噼啪声，用塑料或牛角制的梳子梳头发，往往能听到轻微的“沙沙”声，梳子抬起时，还常常把头发梳起来，等等。
接下来，我们要进入一个五彩斑斓的泡泡世界，用不同形状的铁丝圈吹出各种形状的泡泡，是不是很期待呢？
游戏准备：泡泡液和不同形状的铁丝圈（方形的、椭圆形的、半圆形的、三角形的等）。
1. 教师吹泡泡，引起你的兴趣。然后提问：用不同形状的铁丝吹出的泡泡一样吗？是不是方形就吹出方形的泡泡、三角形就吹出三角形的泡泡呢？
2. 将各种形状的铁丝圈连同泡泡水一起发给你，请你用这些材料吹泡泡，寻找答案。
- 游戏中提示你，泡泡水是一种有毒物质，不能喝泡泡水。
- 注意引导你观察，不同形状的铁丝圈吹出的泡泡形状一样还是不一样。
还记得小时候吹气球时的快乐吗？今天，我们要用一个小瓶子来变魔术，看看能不能在瓶子里吹出大大的气球哦！
活动准备：大小不一的瓶子若干，瓶口套有气球，课件。
1. 教师以“变魔术”的形式出示气球，激发你的兴趣。
2. 分别请两名幼儿在集体面前吹气球，并将吹大的气球固定住。
3. 教师继续以“变魔术”的形式出示一个小瓶子，将气球塞进瓶子并记录你的猜测。
4. 幼儿自由在座位上吹气球。
5. 师幼讨论，成功了吗？那“小手”标记下面怎么记录？
兴趣是最好的老师，在第一环节中教师以“变魔术”的形式调动你的已知经验，从吹气球到瓶中吹气球，难度逐渐加深，激发了你在瓶中吹气球的兴趣，从而投入到探索活动中去。你通过实验发现，在小瓶子里吹不大气球，为下一环节的探索奠定了基础。
在邗江区大地四季幼儿园，小班年级的小朋友们开展了“智慧乐园”趣味游戏活动。他们玩转七巧板，图形对对碰，图形颜色找朋友，图形纸杯碰碰乐，快乐找朋友，骰子转转转，爱吃饼干的小怪兽，玩具大作战，玩得不亦乐乎。
- 玩转七巧板：根据图片提示，在卡片上用七巧板拼出相应的图形。
- 图形对对碰：根据大屏幕提示，用七巧板在桌面上拼出指定图形。
- 图形颜色找朋友：根据示例涂色。
- 图形纸杯碰碰乐：按照桌面上的红、黄、蓝三色图形，对应摆放纸杯。
- 快乐找朋友：从圈内拿出圆盘，找到和锥桶上相对应的数量卡片，并将圆盘套在锥桶上。
- 骰子转转转：教师扔骰子，骰子面上是数字几，小朋友就拿相应数量的大雪花片放进面前的大篓子里。
- 爱吃饼干的小怪兽：根据任务卡，选择正确的路线投喂。
- 玩具大作战：根据任务卡，将对应数量的玩具用小推车进行运送。
