1. 过独木桥：想象你正站在由40块砖铺成的独木桥上，脚下的砖块在阳光下闪闪发光。你和你的小伙伴一起，小心翼翼地踩着砖块，从起点走到五米处再返回，看谁先到达起跑线，是不是很有挑战性呢？
2. 蛇形跑：想象你正像一条灵活的蛇一样，在10米线内并排的5张椅子上穿梭，绕着椅子S形跑再返回起跑线。看谁跑得最快，是不是很刺激？
3. 做冰块：大家一起念儿歌，念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰冻住了一样。如果有人动了，那就要接受惩罚哦！
4. 抓小鸡接龙：选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。
5. 笼中鸟：大家手拉手围成一圈儿，想象你正是一只被困在笼中的小鸟，想要逃离这个笼子，是不是很紧张刺激？
- 让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；
- 锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、跃的能力；
- 熟记游戏规则，遵守游戏规则。
- 幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；
- 易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；
- 欢快动感的音乐；
- 中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。
- 准备活动：师：小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧。听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。
- 导入：师：小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗？先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。
- 游戏进行：幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。
- 游戏结束：师：本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。
- 万能工匠：孩子们自主拿取管子、托盘、旋钮进行搭建，自由选择游戏搭档，各自专注地朝着小车、高楼、围墙目标努力着。
- 梯子、架子：孩子们将梯子和架子搭在一起，形成一条长长的赛道。穿过架子、爬过梯子，中班的孩子们大肌肉动作发展较为迅速，动作的稳定性和灵活性逐渐增强。
- 滚筒：孩子们推着滚筒，和滚筒玩着滚动游戏。有的尝试爬上滚筒、坐在滚筒上，有的自由结伴、与同伴一起玩钻滚筒，孩子们进行各式各样的滚筒玩法。
- 经过两周的游戏体验，孩子们对挑战岛的游戏材料有了一定的认识。不过，此时我发现孩子们的游戏兴趣似乎没有一开始高涨。于是，在观看一些照片、视频的基础上，我和孩子们进行了集体讨论，共享经验。
- 观察发现，滚筒这一器械操作对中班孩子来说有一定的难度，为了提高孩子对滚筒的操控能力
