在这个信息爆炸的时代，人工智能已经悄然走进我们的生活，甚至成为了教育领域的得力助手。近日，一场别开生面的猜数游戏在北京市一所小学的课堂上上演，AI助教与学生们共同探索数学的奥秘，让课堂充满了欢声笑语。
在主题为“AI时代的数学创造”的2025年北京市中小学数学节活动中，数学特级教师、北京市朝阳区教科院课程部主任钱守旺与AI助教“豆包”携手，为日坛小学二年级的孩子们带来了一堂充满趣味的数学课。在这堂课上，AI助教“豆包”不再是冰冷的机器，而是成为了孩子们的好伙伴。
课堂上，钱守旺老师提出了一个有趣的猜数游戏。学生们在1到100中随机选取了数字99，然后通过一系列的提问，逐步缩小数字范围，最终找到正确答案。这个过程中，AI助教“豆包”扮演了重要的角色，它不仅能够快速地给出答案，还能引导学生们思考，激发他们的学习兴趣。
“这个数比50大吗？”钱守旺老师问道。
“比50大。”AI助教“豆包”回答道。
“这个数比75小吗？”钱守旺老师继续提问。
“比75小。”AI助教“豆包”再次给出答案。
“这个数比88大吗？”钱守旺老师继续追问。
“比88大。”AI助教“豆包”给出了第三个答案。
通过一次次高质量的提问，学生们逐渐逼近了正确答案。当孩子们兴奋地喊出“我猜，答案是99，对不对？”时，AI助教“豆包”给出了肯定的回答：“哇，答对了！”孩子们为聪明的小豆包鼓起了掌。
在游戏中，孩子们发现了一个有趣的规律：每次提问的数字都是剩下数字里的一半。这就是二分法。钱守旺老师打开豆包每次回答的记录，与学生一起分析了起来。
“50、25、75、12、88，每次豆包提问的数字都是剩下数字里的一半，这就是二分法呀！”学生们兴奋地说道。
这个发现让在场的老师们都感到惊讶，他们没想到孩子们竟然能够如此迅速地掌握二分法的原理。
钱守旺老师把这种AI工具参与的学习称作“众筹式”的学习。在这样的课堂上，AI不仅是吸引低年级学生学习兴趣的玩伴，更能够启发孩子从不同的角度去思考和探究。
“我们学校教师也在积极地通过AI工具提高学生课堂兴趣、培养探究思维。”钱守旺老师表示。
这堂课吸引了众多北京中小学数学教师前来观摩学习。他们纷纷表示，这种结合AI技术的教学方式，不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
在这个充满科技感的时代，AI教育已经成为了一种新的趋势。相信在不久的将来，AI将会在教育领域发挥更大的作用，为孩子们带来更加丰富多彩的学习体验。
