想象一个阳光明媚的下午，幼儿园的操场上充满了欢声笑语。孩子们穿着各式各样的服装，像小探险家一样在操场上奔跑、欢笑。这不是一场普通的户外活动，而是一场别开生面的“劳动教育游戏日”。在这个特殊的日子里，孩子们在游戏中体验劳动，在劳动中感受快乐。
“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一！”随着孩子们的欢唱，跳皮筋的节奏在操场上回荡。这个看似简单的游戏，却蕴含着丰富的劳动意义。每一次跳跃，都是对耐力的挑战；每一次失败，都是对坚持的考验。孩子们在游戏中学会了劳动，也在劳动中收获了快乐。
跳房子、滚铁环、捶丸……这些8090年代的经典游戏，如今在幼儿园的操场上焕发出新的生机。孩子们在游戏中体验劳动的乐趣，也在劳动中传承着记忆。
“劳动教育是素质教育的重要组成部分。”张叔豪老师在《幼儿园劳动教育游戏化实施方法》一文中指出，将劳动教育与游戏活动巧妙融合，可以为幼儿带来别样的学习体验。
在幼儿园的劳动教育游戏中，孩子们不仅学会了劳动技能，还培养了良好的劳动习惯和团队合作精神。他们通过参与游戏，学会了如何与他人合作，如何承担责任，如何在困难面前坚持不懈。
“劳动教育是国民教育体系中的重要内容，也是幼儿成长的必经途径。”李枚怿老师在《幼儿园游戏化劳动教育课程体系实践研究》一文中强调，劳动教育对于幼儿的成长具有重要意义。
为了更好地开展劳动教育，幼儿园积极探索创新，将劳动教育与游戏活动相结合，构建了完善的劳动教育课程体系。通过日常劳动、主题活动、区角游戏、教育延伸等多种形式，让孩子们在游戏中体验劳动，在劳动中感受快乐。
“劳动游戏课程是沣西七幼以儿童为本的实践探索。”在西咸新区学前教育游戏改革成果展示活动中，徐园长分享了园所劳动游戏课程的构建脉络。她表示，通过开放、共融的观摩研讨，为学前教育高质量发展再创新的篇章。
福清市龙山中心幼儿园也开展了市级区域游戏开放观摩活动。园长陈敏分享了幼儿园在班本课程与区域活动相融合的劳动教育实践探索与经验。她认为，通过丰富多样的区域游戏和活动，将劳动教育巧妙地融入孩子们的日常学习中，有助于培养孩子们的劳动意识和劳动品质。
劳动教育游戏，不仅是一种教育方式，更是一种生活态度。在这个充满欢乐的劳动教育游戏日里，孩子们在游戏中体验劳动，在劳动中感受快乐。让我们共同期待，在未来的日子里，孩子们能够在游戏中快乐成长，在劳动中收获幸福。
