在托班的教室里，有一个神奇的“魔术箱”。这个箱子里面装满了各种各样的物品，有软软的毛绒玩具，有硬硬的金属文具盒，还有滑滑的小镜子。每当游戏时间，老师就会打开这个箱子，让小朋友们轮流摸一摸，猜一猜里面是什么。
“这个是毛茸茸的，像小兔子！”
“这个是硬硬的，像石头！”
“这个是滑滑的，像冰块！”
孩子们的小手在箱子里摸索着，他们的眼睛里闪烁着好奇的光芒。这种通过触摸来认识世界的方式，不仅让孩子们学会了区分不同的材质，还激发了他们对未知事物的好奇心。
在托班，孩子们还会进行一项有趣的分类游戏。老师会拿出各种颜色、形状、造型的靠垫，让孩子们按照某一特征进行分类。
“这个是红色的，这个也是红色的，它们是一组的！”
“这个是圆形的，这个是方形的，它们是另一组的！”
通过这样的游戏，孩子们不仅学会了观察和分类，还锻炼了他们的逻辑思维能力。
在托班，有一个特别受欢迎的游戏——“靠垫宝宝”。孩子们会拿到一个颜色、形状、造型各异的靠垫，然后和它成为好朋友。
“我的靠垫宝宝是红色的，它像太阳一样温暖！”
“我的靠垫宝宝是方形的，它像小桌子一样可以放东西！”
孩子们会用自己的语言描述自己的“靠垫宝宝”，还会和它一起玩耍，感受它的柔软和温暖。
对于一些特殊需求的孩子来说，他们的感官可能会比较敏感和紧张。为了帮助他们更好地适应集体生活，老师会设计一些触觉游戏，帮助他们进行感官整合。
“来，宝贝，摸一摸这个软软的布，感受一下它的触感。”
“现在，请你闭上眼睛，用手感受一下这个物品的形状。”
通过这样的游戏，孩子们可以逐渐降低感官的敏感度和紧张程度，变得更加自信和快乐。
在这个充满乐趣的托班触觉游戏天地里，孩子们不仅学会了观察和探索，还学会了表达和分享。他们的每一次触摸，都是对世界的一次探索，都是对自我的一次成长。让我们一起期待，这些快乐的小勇士们，在触觉游戏的陪伴下，健康快乐地成长吧！
