阳光明媚的午后，培训课堂上的气氛略显沉闷。这时候，一场别开生面的课间带动游戏，就能瞬间点燃大家的热情，让整个培训氛围焕然一新。今天，就让我带你走进培训课间的游戏世界，感受那份欢乐与活力吧！
1. 学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作：
- 小雨”——手指相互敲击
- 中雨”——两手轮拍大腿
- 大雨”——大力鼓掌
- 暴雨”——跺脚
2. 培训师说：“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨，最后雨过天晴”（可用于演讲和欢迎嘉宾等场合：让我们以暴风骤雨的掌声迎接”）
1. 将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；
2. 所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则；
3. 游戏规则：
- 各队代表到主席台来，培训师：我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确；
- 全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上。
1. 队形：各组人员手拉手（或肩搭肩）形成圆形，但组与组分开来，指导员立于中央。
2. 指导员喊出“小乌鸦”或“小乌龟”，被喊到的组员需迅速做出相应的动作，如“小乌鸦”需拍拍翅膀，“小乌龟”需缩起脖子。
目的：增进团队成员之间的了解，提高团队凝聚力。
1. 主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。
2. 主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看。
1. 所有学员围成一个圈，依次报数，当主持人喊到“3”时，被喊到的学员需迅速说出自己的名字和兴趣爱好；
2. 主持人随机挑选两位学员，让他们面对面站立，并要求他们用肢体语言表达出对方的名字和兴趣爱好；
3. 重复步骤2，直到所有学员都参与其中。
培训课间，游戏多多，欢乐无限！通过这些游戏，不仅能让学员们在轻松愉快的氛围中学习，还能增进彼此的了解，提高团队凝聚力。让我们一起，在游戏中收获知识，在快乐中成长吧！
