在游戏开始之前，老师首先带领孩子们进行了一场“名字的奇妙之旅”。她拿出一张张写有全班小朋友名字的卡片，一边展示一边亲切地询问：“小朋友们，你们看，这是谁的名字呢？”孩子们纷纷举起小手，争相回答。
“这是小明的名字！”
“这是小红的名字！”
“这是小花的名字！”
老师微笑着点头，接着说：“没错，这些名字都是我们每个人的独特标识，它代表着我们独一无二的身份。今天，我们就来玩一个有趣的游戏，让每个孩子都能记住彼此的名字。”
接下来，老师将全班小朋友的名字卡片发到每个孩子手上，然后击鼓传花。当鼓声停止时，花传到了一个小朋友的手上。这个小朋友需要站起来，大声说：“我的名字在哪里？”其他小朋友需要迅速找到自己的名字卡片，站起来回答：“XX的名字在这里！”
这个游戏不仅考验孩子们的反应速度，还锻炼了他们的记忆力和表达能力。孩子们在游戏中你追我赶，欢声笑语不断，整个教室都充满了欢快的气氛。
为了让孩子们更好地记住彼此的名字，老师还设计了一个趣味环节——名字接龙。她先说出一个孩子的名字，然后让孩子们依次说出下一个孩子的名字，直到最后一个孩子。如果有人接不上来，就需要表演一个小节目作为惩罚。
这个环节不仅让孩子们在游戏中加深了对名字的记忆，还锻炼了他们的语言表达能力和团队合作精神。孩子们在游戏中互相帮助，共同完成任务，增进了彼此之间的友谊。
为了让孩子们更加深刻地记住彼此的名字，老师还准备了一个创意手工环节——制作名字卡片。孩子们用彩纸、彩笔等材料，亲手制作了自己的名字卡片。这些卡片不仅漂亮可爱，还充满了孩子们的创意和心意。
在制作过程中，孩子们不仅学会了如何书写自己的名字，还学会了如何欣赏和尊重他人的名字。这些名字卡片成为了他们友谊的见证，也成为了他们成长过程中的宝贵回忆。
游戏结束后，老师带领孩子们一起回顾了今天的活动。她鼓励孩子们在日常生活中多关注和尊重他人的名字，学会用礼貌的语言与人交流。
“今天，我们通过游戏的方式，不仅学会了认读和记忆彼此的名字，还增进了友谊，收获了快乐。希望大家在今后的日子里，能够继续努力，学会尊重他人，关爱他人，共同成长。”
孩子们纷纷点头，脸上洋溢着满足和幸福的笑容。这场“名字大冒险”不仅让孩子们收获了知识，更让他们收获了友谊和快乐。在这个充满爱的乐园里，他们将继续探索、成长，书写属于自己的精彩篇章。
